本套書以部編版小學(xué)語(yǔ)文課本生字表為基準(zhǔn),將童謠、自然百科、成語(yǔ)故事、民間故事等文化素材作為識(shí)字和閱讀的材料,故事編寫遵循孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律和水平。本級(jí)別覆蓋5~6歲兒童的閱讀需求,讓孩子在本級(jí)別學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)能習(xí)得約120個(gè)生字,在趣味閱讀中提升5大閱讀能力(感知力、理解力、觀察辨識(shí)力、思辨力、信息檢索和概括力)。兒童閱讀力 分級(jí)閱讀旨在幫助孩子鍛煉表達(dá)力,思維邏輯...
本套書以部編版小學(xué)語(yǔ)文課本生字表為基準(zhǔn),將童謠、自然百科、成語(yǔ)故事、民間故事等文化素材作為識(shí)字和閱讀的材料,故事編寫遵循孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律和水平。本級(jí)別覆蓋5~6歲兒童的閱讀需求,讓孩子在本級(jí)別學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)能習(xí)得約120個(gè)生字,在趣味閱讀中提升5大閱讀能力(感知力、理解力、觀察辨識(shí)力、思辨力、信息檢索和概括力)。兒童閱讀力 分級(jí)閱讀旨在幫助孩子鍛煉表達(dá)力,思維邏輯能力,可以加深孩子對(duì)故事的理解,進(jìn)一步有自己的理解。
陳婉青:曾就職于清華大學(xué)出版社,新東方教育集團(tuán)高管,深耕兒童教育方向數(shù)十年,曾參與兒童繪本、英文課程設(shè)計(jì)、兒童教育移動(dòng)App等項(xiàng)目。
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ISBN:978-7-122-45411-9
語(yǔ)種:漢文
開(kāi)本:24
出版時(shí)間:2024-08-01
裝幀:平
頁(yè)數(shù):224