老年大學(xué)中，很多學(xué)習(xí)樂(lè)器的老年人并不太了解簡(jiǎn)譜和五線譜的基礎(chǔ)樂(lè)理。本書作者在老年大學(xué)任教，了解老年人需要學(xué)習(xí)的樂(lè)理基礎(chǔ)以及難度。針對(duì)老年人學(xué)習(xí)樂(lè)器的現(xiàn)實(shí)情況，讓讀者更快更輕松地學(xué)習(xí)音樂(lè)，培養(yǎng)興趣，愉悅身心。 
本書是學(xué)習(xí)樂(lè)器和聲樂(lè)的基礎(chǔ)，易學(xué)易懂的樂(lè)理知識(shí)書，讓那些神秘的數(shù)字不再是學(xué)音樂(lè)的阻礙。
1. 用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言講述神秘的樂(lè)理知識(shí)
2. 用全面的練習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)
3. 用優(yōu)美熟悉的旋律練習(xí)視唱，掌握音準(zhǔn)
字大，講解清晰，練習(xí)熟悉的曲目是給老年人學(xué)習(xí)樂(lè)理的基本要求，在熟悉的曲目中練習(xí)視唱，了解節(jié)奏，從而對(duì)樂(lè)器的學(xué)習(xí)提供保障。本書內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，能使老年學(xué)習(xí)者方便、容易的理解音樂(lè)的基本理論，通過(guò)學(xué)習(xí)與練習(xí)，提高學(xué)習(xí)者在視，唱和聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練的能力，培養(yǎng)一個(gè)人的音樂(lè)感覺(jué)，更好地學(xué)習(xí)樂(lè)器。

中老年學(xué)簡(jiǎn)譜針對(duì)老年人的現(xiàn)實(shí)情況，讓讀者更快更輕松地學(xué)習(xí)音樂(lè)，培養(yǎng)興趣，愉悅身心。 老年大學(xué)中，很多學(xué)習(xí)樂(lè)器的老年人并不太了解簡(jiǎn)譜和五線譜的基礎(chǔ)樂(lè)理。本書作者在老年大學(xué)任教，了解老年人需要學(xué)習(xí)的樂(lè)理基礎(chǔ)以及難度。字大，講解清晰，練習(xí)熟悉的曲目是給老年人學(xué)習(xí)樂(lè)理的基本要求，在熟悉的曲目中練習(xí)視唱，了解節(jié)奏，從而對(duì)樂(lè)器的學(xué)習(xí)提供保障。

老年大學(xué)是我國(guó)教育事業(yè)和老齡事業(yè)的重要組成部分。發(fā)展老年教育，是積極應(yīng)對(duì)人口老齡化、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要舉措，是滿足老年人多樣化學(xué)習(xí)需求、提升老年人生活品質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)和諧的必然要求。
本著“增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活、陶冶情操、促進(jìn)健康、服務(wù)社會(huì)”的宗旨，提升老年人的獲得感、幸福感和安全感，滿足老年人提高精神文化質(zhì)量、生命質(zhì)量和繼續(xù)教育的需求。我們根據(jù)全國(guó)多所老年大學(xué)獨(dú)有的課程設(shè)計(jì)及老年人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，組織老年大學(xué)任教多年的教師集體創(chuàng)作編寫了本套教材。
老年大學(xué)教學(xué)內(nèi)容具有實(shí)用性，教學(xué)方法要有適用性，教學(xué)組織要具有效性，課程內(nèi)容與社會(huì)生活要有一致性，理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，教學(xué)與活動(dòng)于一體，體現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的路徑。
老年學(xué)習(xí)者一般一周到學(xué)校一兩次，進(jìn)行教師的集體指導(dǎo)和教學(xué)，大多數(shù)時(shí)間需要老年學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。因此，一套適合老年大學(xué)教學(xué)與練習(xí)的教程就顯得非常必要。
本分冊(cè)是老年大學(xué)簡(jiǎn)譜樂(lè)理，內(nèi)容涵蓋廣泛，既包含了簡(jiǎn)譜中的音符、節(jié)奏、節(jié)拍以及常用記號(hào)等，又包含了視唱、音程與和弦的深層知識(shí)，注重老年學(xué)習(xí)者藝術(shù)素養(yǎng)的提升。本教材特別設(shè)計(jì)了綜合視唱，可以讓學(xué)習(xí)者在熟悉的旋律中提高音準(zhǔn)和節(jié)奏。
本教材還介紹了常用民族樂(lè)器把位音階、指法和轉(zhuǎn)調(diào)表，讓老年學(xué)習(xí)者在掌握了簡(jiǎn)單樂(lè)理之后，可以順暢地演奏喜愛(ài)的樂(lè)器。
由于作者的水平有限，教材中難免會(huì)出現(xiàn)疏漏和解釋不到位的情況，懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正，并將意見(jiàn)和建議及時(shí)反饋給我們，以便我們及時(shí)改進(jìn)。

編者

初級(jí)篇
第一課 初識(shí)簡(jiǎn)譜/1
一、初步了解簡(jiǎn)譜的相關(guān)知識(shí)/1
二、音的知識(shí)/3

第二課 音符與音階/5
一、音符、音的高低與時(shí)值/5
二、音階/7
三、課后練習(xí)/8

第三課 單純音符、附點(diǎn)音符和休止符/9
一、單純音符/9
二、附點(diǎn)音符/10
三、休止符/11
四、變音記號(hào)/13
五、課后練習(xí)/14

第四課 節(jié)奏與節(jié)拍/15
一、節(jié)拍 15
二、節(jié)奏 24
三、課后練 習(xí)/27


進(jìn)階篇
第五課 視 唱 29
一、唱譜 29
二、帶歌詞視唱/30
三、課后練習(xí)/31

第六課 連音和切分音/33
一、連音符 33
二、切分音/36
三、課后練 習(xí)/39

第七課 常用記號(hào) 41
一、省略記號(hào)/41
二、速度、力度記號(hào)/44
三、裝飾記號(hào)與其他記號(hào)/45
四、前奏、間奏和尾奏/47
五、課后練習(xí)/47

第八課 音的分組、音域和音區(qū)/48
一、音的分組/48
二、音域和音區(qū)/48


提高篇
第九課 音 程/50

第十課 和 弦/57
一、三和弦/57
二、七和弦 59

第十一課 調(diào)與調(diào)式/64
一、音調(diào)、調(diào)號(hào)/64
二、調(diào)式、調(diào)性/65
三、大小調(diào)式/65
四、民族調(diào)式/70

第十二課 綜合視唱/74
四季歌/74
櫻花/74
春江花月夜（節(jié)選）/75
彩云追月（節(jié)選）/75
紫竹調(diào)/76
三十里鋪/76
紅河谷/77
丹尼男孩/77
莫斯科郊外的晚上 78
沂蒙山小調(diào)/78
采茶撲蝶/79
愛(ài)爾蘭畫眉/80
粉刷匠/80
大河漲水沙浪沙/81
豐收之歌/81
二泉映月（節(jié)選） 82
鳳陽(yáng)花鼓/83
旱天雷/84
黃水謠/85
鴻雁/86
撿棉花/86
交城山/86
老鷹之歌/87
賣扁食/88
蘭花花/88
拿波里舞曲/89
平沙落雁/90
三套車/91
蘇武牧羊/92
探親家/92
天鵝/93
無(wú)錫景/94
小拜年/94
小夜曲/95
繡荷包/96
走西口/96
夜深沉/97
漁舟唱晚/98
月牙五更/98
繡金匾/99
擁軍花鼓/100
繡八仙調(diào)/100


附錄一 二胡把位音階圖/101

附錄二 笛子指法與轉(zhuǎn)調(diào)表/104