美國(guó)教育家杜威曾說(shuō)：“興趣是生長(zhǎng)中能力的信號(hào)和象征?！泵恳粋€(gè)孩子都有著與生俱來(lái)的稟賦，關(guān)鍵在于怎樣去培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)。孩子的興趣和愛(ài)好，可以開(kāi)發(fā)他們的智力，可以促使他們產(chǎn)生積極的情緒，并給他們無(wú)窮的力量。
怎樣培養(yǎng)孩子使其健康成長(zhǎng)？怎樣引導(dǎo)孩子樹(shù)立目標(biāo)？青少年該怎樣協(xié)調(diào)自己的興趣與學(xué)習(xí)？青少年該怎樣去積極地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)？……針對(duì)這些問(wèn)題，我們精選了四期“格致論道·未來(lái)少年”的學(xué)生演講內(nèi)容，涵蓋了科學(xué)興趣、傳統(tǒng)文化、生活感悟三個(gè)方面，涉及青少年在科學(xué)探究、科技發(fā)明、追逐藝術(shù)、多彩生活等方面的大膽嘗試和自我突破。希望用青少年們熱愛(ài)與執(zhí)著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)人故事，給讀者以啟迪。

格致論道，原稱(chēng)“SELF格致論道”，致力于非凡思想的跨界傳播，旨在以“格物致知”的精神探討科技、教育、生活、未來(lái)的發(fā)展，由中國(guó)科學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息中心和中國(guó)科學(xué)院網(wǎng)絡(luò)安全與信息化辦公室主辦，中國(guó)科普博覽(中國(guó)科學(xué)院科普云平臺(tái))提供技術(shù)支持。

青少年怎樣才會(huì)變得有目標(biāo)，有方向？
教育家杜威曾說(shuō)：“興趣是生長(zhǎng)中能力的信號(hào)和象征。”每一個(gè)孩子都有著與生俱來(lái)的稟賦，關(guān)鍵在于怎樣去培養(yǎng)和發(fā)掘。
作為中國(guó)科學(xué)院旗下的科學(xué)文化演講品牌，10年來(lái)，“格致論道”一直致力于非凡思想的跨界傳播，邀請(qǐng)了來(lái)自科學(xué)、文化、藝術(shù)、教育等不同領(lǐng)域的杰出人士分享他們的前沿思想和觀點(diǎn)。隨著期數(shù)的增加，我們發(fā)現(xiàn)，“格致論道”的忠實(shí)觀眾中青少年的比例不斷攀升，而且他們提出的一些問(wèn)題也經(jīng)常會(huì)引起我們深思。我們不由得想到，非凡的思想絕非僅屬于各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者，正在成長(zhǎng)的少年亦擁有著無(wú)限的可能，我們能不能為少年們舉辦一場(chǎng)獨(dú)屬于他們的演講？讓少年從觀眾席走向舞臺(tái)中央，把青春的朝氣、熱愛(ài)與力量通過(guò)演講傳遞給更多人。
機(jī)會(huì)很快就來(lái)了。2019年，我們與中共北京市海淀區(qū)委宣傳部、北京市海淀區(qū)精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室、北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校聯(lián)合，決定共同發(fā)起面向青少年的演講活動(dòng)，“格致論道·未來(lái)少年”正式啟動(dòng)。我們的目標(biāo)是立足海淀，面向全國(guó)，擇優(yōu)選擇 12~18 歲之間的優(yōu)秀青少年，請(qǐng)他們登臺(tái)演講，分享在生活、學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等方面的經(jīng)歷和心得體會(huì)。第一期活動(dòng)于2019年11月順利拉開(kāi)序幕，經(jīng)過(guò)一輪輪的篩選，歷經(jīng)三個(gè)月的打磨，幾十版的演講稿、幾百遍的練習(xí)，從未磨滅少年心中的火花，真正的熱愛(ài)只會(huì)在挫折與歷練中愈發(fā)強(qiáng)韌，最終十一名少年站上了舞臺(tái)，每人用十分鐘的時(shí)間向所有人講述自己的堅(jiān)持與熱愛(ài)?；顒?dòng)舉辦以后，參與活動(dòng)的很多同學(xué)寫(xiě)下了自己的感想。其中有一個(gè)少年寫(xiě)道：“聽(tīng)了他們的故事，我想，要是我也能潛心研究，是不是也能像他們一樣呢？”這樣的反饋，讓我們看到了一顆種子在少年心中的萌芽，更加堅(jiān)定了我們把“未來(lái)少年”繼續(xù)辦下去的信念。
所以，自2019年起，我們每年都會(huì)舉辦一期“格致論道·未來(lái)少年”專(zhuān)場(chǎng)。有了幾期活動(dòng)的精彩展現(xiàn)，越來(lái)越多的少年渴望在這個(gè)舞臺(tái)上講述自己的故事，我們也在一個(gè)個(gè)故事中看到了他們的鮮活、熱血、純粹。有的少年像天生的學(xué)者，將自己泡在實(shí)驗(yàn)室或山林之中，與晶體、昆蟲(chóng)惺惺相惜；有的少年對(duì)文化無(wú)限癡迷，在博物館中與歷史交談，在紙上墨間窺中華風(fēng)骨；也有的少年將生活打造成獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)品，在舞臺(tái)上品味多彩人生，在音韻中感受音樂(lè)魅力……
也許少年的認(rèn)識(shí)仍然稚嫩，觀點(diǎn)仍需推敲，但我們看重與推崇的，自始至終都是青春這一幅純潔而不設(shè)限的圖景、無(wú)畏而上下求索的精神，這正是我們想要在青少年中弘揚(yáng)和傳播的精神。因此，我們精選了“格致論道·未來(lái)少年”四期30多篇演講內(nèi)容，從科學(xué)興趣、傳統(tǒng)文化到生活感悟，我們希望用海淀少年們因?yàn)闊釔?ài)而勇敢追夢(mèng)的故事，給少年朋友們一些新的啟迪和思考。
我們也期待有更多少年能走上“未來(lái)少年”的舞臺(tái)展示自己的才華，分享自己的故事。我們相信，通過(guò)這樣的交流與分享，少年們不僅能夠獲得知識(shí)與技能，更能在彼此的激勵(lì)中成長(zhǎng)，最終成為社會(huì)的棟梁之材。
在此，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)每一位關(guān)心青少年成長(zhǎng)的人士、每一位奮力成長(zhǎng)的少年，翻開(kāi)這些優(yōu)秀少年的獨(dú)家故事，感受熱愛(ài)帶給少年的強(qiáng)大力量。無(wú)論您是為如何教育孩子苦惱的家長(zhǎng)，還是經(jīng)歷迷茫、搖擺的青少年，抑或是模糊了少年時(shí)期夢(mèng)想的成人，相信在本書(shū)中，都會(huì)找到合適的答案。

格致論道
2024年7月

第一篇 我是怎樣愛(ài)上科學(xué)的
1 AI讓世界更明亮 002
2 我和化學(xué)的故事 007
3 一個(gè)由金銀花引出的化學(xué)故事 011
4 從懵懂無(wú)知到深深熱愛(ài)，化學(xué)帶給我無(wú)限驚喜 015
5 我的發(fā)明小史 021
6 我和我的晶體寵物 028
7 人與人工智能 036
8 我與數(shù)學(xué)的不解之緣 041
9 從好奇昆蟲(chóng)，到熱愛(ài)生物 046
10 自然拾趣——從一條小芝麻蟲(chóng)說(shuō)起 051
11 光隨音舞——如何讓聽(tīng)障人士感受美妙的音樂(lè)？ 058
12 與昆蟲(chóng)結(jié)緣 063
 
第二篇 被傳統(tǒng)文化深深吸引
13 古詩(shī)詞為我的世界開(kāi)啟了一扇新的大門(mén) 072
14 一個(gè)語(yǔ)文學(xué)渣逆襲成為狂熱國(guó)學(xué)愛(ài)好者的故事 077
15 與相聲的奇妙相遇 080
16 敲敲打打中國(guó)鼓 083
17 寫(xiě)好中國(guó)字，做好中國(guó)人 086
18 北京曲劇，講老北京自己的故事 092
19 故鄉(xiāng)的年 096

第三篇 學(xué)生時(shí)代也可以擁有多姿多彩的生活
20 守住“冰球之門(mén)” 104
21 遇見(jiàn)壘球 110
22 用鏡頭記錄生活的細(xì)節(jié) 115
23 我與話劇有個(gè)偶然的開(kāi)始 120
24 一個(gè)“社恐”話劇愛(ài)好者的自我修養(yǎng) 125
25 “管”不住的魅力 129
26 如果文物會(huì)說(shuō)話 135
27 捕捉光影 139
28 美食使我快樂(lè) 147
29 我是一個(gè)軍迷 153
30 聽(tīng)到“胡蘿卜”的謠言以后 156
31 畫(huà)出奇幻世界 161

后記 
1 我與生物的不解之緣 172
2 興趣和成長(zhǎng) 174